先週、保育環境研究所ギビングツリーが主催する
「保育環境セミナー」が開催されました。

セミナー終了後に、
参加者のアンケートを確認させて頂く中、

「自園の課題あるいはあなたの保育の課題はなんですか？」
という質問に対して、

「子どもの気持ちが分かることではなく、
　子どもの気持ちになれること」

･･･という、ある参加者の回答に、

寄り添いを越えた「子どもとの一体感」を感じ、
衝撃を受けました。

そして、分かることよりも、
自分がそうであるかどうかを見ている先生は、
とても謙虚で、自然なかんじがしました。

また「見守る（保育）がわかることと、
見守る（保育）をすること」もこれと同じく、
似て非なるものなのだと感じます。

人には「分かりたい」と思う欲求がありますが、

それを目的と勘違いしないように、
気を付けたいと思います。

かぐやかコーディネーター
宮前　奈々子