この夏は北京オリンピックで盛り上がりましたが、地味ではありますが、現在はパラリンピックでも日本の選手は頑張っているようです。そんな活躍のニュースが流れてくる中で、懐かしいというか、久しぶりに聞いた名前を見つけました。
９２年バルセロナ大会から通算２０個目のメダルを同着３位でもぎ取った。男子１００メートルバタフライ（視覚障害）の河合が涙に暮れた。「金メダルで泣いたことはあるけれど、銅でこんなにうれしいことはない」視覚障害選手はまっすぐ泳ぐのが難しい。３３歳の河合は２０歳代の体力はないものの、パラリンピック５回目の経験を生かし無駄なく進んだ。英スピード社製水着レーザー・レーサーを着用し、１分５秒７９の自己ベストをマーク。日本競泳陣に今大会初のメダルをもたらした。
日本パラリンピアンズ協会の事務局長を務めるなど、日本の障害者スポーツを引っ張ってきた。「世界のレベルが上がり、日本が（練習環境などで）取り残されていると思った。でもそんなことを言い訳にしたくなかった」（朝日新聞記事より）
彼のことは、ブログの2007年1月5日に書きましたが、オリンピックで通算20個のメダルを取ったというのは、もっと、日本のヒーローになってもいいと思うのですが。ただ、ヒーローといっても、たぶん彼は騒がれたり、英雄扱いされることではなく、マスコミ等で頻繁に取り上げられることで、障害について、障害者のスポーツなどの環境等の社会参画についてもっと国民に認知して欲しいからだと思います。
最近、保育についての相談で、障害児についての対応が多くなりました。また、保護者対応についても障害があるであろう保護者への支援が課題であることが多くなりました。しかし、障害者への認識がまだまだ国民の中では浅いことが問題を生んでいるということがあります。例えば、園で障害と思われる園児がいるとすると、課題が、その子をどうすれば他の子と同じことをさせるようにできるかとか、親に子が障害であることをどのように伝えるかということが多く、その子が、現在をよりよく生きるためにどのようにすればよいかということは余り議論になりません。
今回メダルを取った河合さんにしても、水泳で、他の子と同じように泳ぐことを目指してきたのではありません。彼の生い立ちを描いた映画「夢 追いかけて」の中で、かれはこのようなことを学んでいきます。
中学3年の時に、かろうじて見えていた右目の視力も失います。まっすぐに泳げない、ターンのタイミングがわからないという悔しさに、水泳部の主将でありながら大会への出場を辞退します。しかし、教師や家族、クラスや部の仲間の厳しく暖かい励ましの中で、次第に自分の泳ぎを身につけていきます。そして大学に行き、教師として教壇に立とうとします。そこで目指そうとしたのは、目の見える教師と同じようにそのハンデがないかのように教えることではなく、健常者である生徒に、全盲の自分が教師として伝えられること、伝えたいことがあったからです。
人の境遇は様々です。人が持っている才能は様々です。だからこそ、人それぞれが社会の一員として必要なのです。それは、肩書きでも、名づけられた障害でもないのです。
臥竜塾
将来天に駆け上がるために今は伏せている竜のごとく
障害者の問題を考える時にいつも思い浮かぶのが「五体不満足」で有名な乙武洋匡さんが語った『障害を持って生まれてきたことは不便だけど決して不幸ではない』という言葉です。僕の友人にも全盲の人がいますが、得意のギターと美しい歌声で人々に生きる勇気を与えています。世の中には、五体満足でも自分の生きる意味を失って死を選んだり、我が身を肯定できなくて関係のない他人を傷つけてしまう人もいます。先生のおっしゃるとおり、障害を持った子が現在そして未来によりよく生きるために何をすればいいのかを考える視点が今の障害児教育には欠けていますね。健常な子であれ障害のある子であれ、この世で何かの使命を担うべく生まれてきた子たちです。彼らが等しくみんな幸せな人生を送れるように、社会全体が育てていけるような日本になってほしいですね。
河合さんの活躍はすごいですね。でもすごいからこそ、オリンピックでのメダルを真剣に目指して取り組んでいた思いを考えると、今のマスコミにはあまり取り上げられない方がいいと思ってしまいます。河合さんの思いが正しく伝えられるか疑問に思います。
人の境遇は様々、人が持っている才能は様々。本当にそうだと思います。それを他の子と同じようにと考えるのではなく、その子が力を発揮しながら今をよりよく生きるためにはどうすればいいかを、もっと考えなければいけないと思っています。自分自身の大きな課題の１つです。
パラリンピックは知っていましたが、そこまで注目したことがありません。ですが、今年は日本が水泳をはじめ自転車競技でもメダルを獲得したということを、ニュースで活躍を聞いているので、興味が湧きましたが。しかし実際は競技中など放送されないので、もう少しテレビ中継などしてくれればいいと思うのですが、なかなか難しいのでしょうか？もしそうであれば、日本が障害に対しての考え方がまだまだ出来ていないのかなと思います。確かに、藤森先生の言われる通り人の才能というのは様々です。だから人間関係というのはそれぞれがお互いを認めて助け合っていくからこそ成り立っているのだと思います。
五体満足であろうが五体のいずれかが不満足であろうが、泳ぎたいとか走りたいとか、そうした欲求を満たす機会がある、というのはすばらしいことです。「パラリンピック」はそうした機会のひとつとして賞賛に価します。参加選手各位の健闘を祈ります。この世の中にはいろいろさまざまな子どもたちがいます。ところがその「子どもの多様性」を私たちは果たして本当に意識しているのでしょうか。大人の都合に合わせようとしてはいないでしょうか。あるいは、我が子のことを親は本当に知っているでしょうか。親の価値観や思いで子どもたちをあるレールに乗っけてはいないでしょうか。レールに乗っけてもいいが、親も寄り添って動いているでしょうか。パラリンピック選手の周りには親や監督という大人の寄り添いを感じます。こうした「寄り添い」があってこそ、自己発揮、自己実現は可能となるように思います。